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教学改革论文 高洪苓等,不同构型镍配合物的制备与表征,实验室科学,2015,18(5):71-76。    
  郑艳、袁丽伟、张文勤,棱烷、立方烷等笼状烃的命名技巧,大学化学, 2014293):35-40
♣ 张万东,连串式基础有机化学实验教学实践-以2,2’-二丁氧基-1,1’-联萘的合成为例,广东化工,2014,41(19):223-224  
马亚鲁,网上观摩MIT化学原理公开课的感想,大学化学,2013281):74-78
教学研究项目 刘俊吉,田宜灵,周亚平,冯霞,物理化学国家精品课程的转型升级——实践、认识与思考,中国大学教学,2013,9:21-23. 
邱海霞,应用化学专业《高分子物理》教学的几点体会,高分子通报,2012,7:116-119 
  田宜灵,基础实验教学中的创新教育,中国大学教学,2012,2:74-76
朱莉娜,一个GC-MS联用教学新实验:工业品氨基甲酸铵水含量的测定,中国化学会第28届学术年会第16分会场摘要集,2012
教学荣誉 杨宏孝等,我国高校工科无机化学课程教材之来龙去脉,中国大学教学,2012984-88 
高洪苓,对元素化学实验教学的探讨,大学化学,2012,26(4):24-25  
  肖佳、聂晶、杨琦武、郑艳、张文勤,烯烃羟汞化反应机理的探讨,大学化学,2012,27(3):71-75   
马亚鲁,马媛媛,贾佩楠 等, Fe3+Co2+Ni2+混合离子鉴定分离的两种设计方案,大学化学,2012275):90-92
田宜灵,杨秋华,郭翠梨,朱丽娜,朱荣娇,基础实验教学中的创新教育,大学化学化工课程报告论坛论文集,2011年高教出版社出版  
  杨秋华,乙二醇回流法合成纳米复合氟化物KAlF4,实验室研究与探索,2011,30(10):8-10 
王正烈,液面上大气泡形状的热力学证明,大学化学,2010,25(2):49-53  
Sun FeifeiA Deep Look at the Effect of Chromogenic Reagent Absorption on the Spectrophotometric MethodThe Chemical Educator, 2010,15415-416.
  Yan Wang, Mingjie Zhang, and Yongliang HuFoam Fractionation of Lycopenne: An Undergraduate Chemistry ExperimentJ. Chem. Edu. 201087: 510-511  
  杨秋华、沈海云,钙钛矿型La1-xAgxMnO3纳米晶表面吸附氧,实验室研究与探索,2009,28(8):19-21 
杨秋华、沈海云,纳米LaFeO3和SrFeO3制备、表征及光催化活性研究,实验室科学,2009,5:61-64  
  李志伟,秩为3的Jacobian的性质和它在热力学中的应用,化学通报,2009,11:987-992
秦学,为来华留学生搭建化学学习的桥梁,大学化学化工课程报告论坛论文集(2008), 高教出版社出版,2009年出版 
王正烈,稀溶液中溶剂的化学势及其在依数性上的应用,大学化学,2008,5:48-53  
张万东、张凤才、聂建明,高纯汞齐的制备及其在可逆电池中的应用,实验室科学2008,3:63-65  
Jie ZhuMingjie Zhang, and Qingwei Liu,Interdisciplinary chemistry experiment: An environmentally friendly extraction of lycopeneJ. Chem. Edu. 200885: 256-257. SCI检索
杨宏孝,高校工科“大一”无机化学课程教学内容改革之管见,大学化学化工课程报告论坛论文集,高等教育出版社,2007,136-138
杨秋华,大学化学教学改革与实践,中国教育教学杂志,2006,18(3):14183-14185
马亚鲁,如何在大班教室组织学生进行讨论和主动性学习,中国教育教学杂志(高等教育版),2006,12(149):18-19
马亚鲁,如何制作给观众留有深刻印象的PowerPoint演示文稿,中国教育教学杂志(高等教育版),2006,12(149):115-116
  田宜灵,努力提高教学质量,建设一流实验教学中心,首届大学化学化工基础课程报告论坛,2006,662-666
  杨宏孝,我国高校工科无机化学教材建设沿革与展望,首届大学化学化工基础课程报告论坛,2006,254-256
Mingjie Zhang, Chinese students’ opinions about What is the Biggest Problem in Chemistry, J. Chem. Edu. 200582: 210-210. SCI检索